عرض للطباعة
أحلى هدية لعيون مضايف شمر ،.........
كم واحد فيكم يعرف إشلون يوزن أبياته الشعرية ، وكم واحد يعرف البحور الشعرية وطريقتها ،
ها كلكم تعرفون ههههه :7ayyoh:
إشرايكم نبتدي إنتعلم إشلون نوزن الشعر ، وهذا عن طريق دراسه إسمها العروض العربي ، وهو
علم معروف لبناء ووزن الشعر العربي , إشقلتم ، أنتظر الرد ، وإن تمت الموافقة راح نبتدي الدروس
وحدة وحدة أوكيه ياحلوين ،..............
أرجوكم كثير الرجاء ، إن تمت الموافقه إن الموضوع يتثبت للأهمية ............
أخوكم / طلال العلي ( أمير الخيال )
امير ...
علي الرحب والسعه ,,
الكل يرحب في معلوماتك والكل يتمني هذا الكرم ..
تحياتي
[align=right]بادرة طيبة ورائعة
و سأكون على التتبع لهذا الموضوع القيم و المفيد
أخي امير
يعطيك العافية
وبانتظار الشرح للدخول في عالم العرووض
بارك الله بك [/align]
[align=center]حياك الله أخي أمير الخيال
العروض العربي موضوع شيق ولا يُمل وقد سبق أن طرحناه في الماضي وتعلمنا من أستاذنا بحر الشوق ,,
لكن كما يقولون في الإعادة إفادة والموضوع جميل ونحن بانتظارك ,,
لكن أتمنى أن يكون الحوار فصيحاً وأن نبتعد عن العامية <<<< نوع من الإستقلالية :)
سيتم تثبيت الموضوع ونحن في انتظارك مع جزيل الشكر[/align]
الدرس الأول
تمهيـــــــــــــــــــــــــــــــــد ،،،،،،،،،،،،،
[align=center]علم العروض[/align]
تعريفه :
العروض:
على وزن فَعُول ، كلمة مؤنثة ، تعني القواعد التي تدل على الميزان
الدقيق الذي يُعرفُ به صحيح أوزان الشعر العربي من فاسدها .
وقد اختلف علماء العربية في معنى كلمة (العَرُوض) ، وسبب تسمية هذا العلم
بها على خمسة أقوال :
(1) فقيل : هي مشتقة من العَرْض ؛ لأن الشعر يُعرضُ ويقاس على ميزانه . وإلى
هذا الرأي ذهب الإمام الجوهري . ويعزِّز هذا القولَ ماجاء في اللغة العربية
من قولهم : (( هذه المسألة عَروض هذه )) أي نظيرها .
(2) وقيل : إن الخليل أراد بها (مكة) ، التي من أسمائها (العَرُوض) ، تبركا ؛
لأنه وضع هذا العلم فيها .
(3) وقيل : إن معاني العَروض الطريق في الجبل ، والبحور طرق إلى النظم .
(4) وقيل : إنها مستعارة من العَروض بمعنى الناحية ؛ لأن الشعر ناحية من نواحي علوم العربية وآدابها .
(5) وقيل : إن التسمية جاءت تَوَسُّعًا من الجزء الأخير من صدر البيت الذي
يسمى (عَروضا) .
وأقرب هذه الأقوال إلى الصواب ( والله أعلم ) الرأي الأول ، فالكلمة مشتقة من
العَرْض ؛ لأن الشعر يُعرَض ويقاسُ على ميزانه .
واضعه :
هو الخليل بن أحمد الفراهيدي الأزدي البصري (100هـ- 175 هـ) ، والخليل
من أكبر عظماء أمتنا وأجل علمائها العباقرة ؛ فهو أول من فكَّر في صون لغتنا ،
فألف معجمَه المسمَّى بكتاب (العين) كما يقال ، وهو أول من سارع لضبط ألفاظها
باختراع النقط والشكل .
وللخليل كتب نفيسة ، منها : كتاب العَروض ، وكتاب النغم ، وكتاب الإيقاع ،
وكتاب النقط والشكل . ومعظم ما في (الكتاب) الذي جمعه تلميذه سيبويه منقول
عنه بألفاظه .
استقرى الخليل الشعر العربي ، فوجد أوزانه المستعملة أو بحوره خمسة
عشر بحرا ، ثم جاء الأخفش الأوسط فزاد عليه بحرَ (المتدارك) .
فائدته :
لعلم العَروض ودراسته أهمية بالغة لا غنى عنها لمن له صلة بالعربية ،
وآدابها ومن فوائده :
(1) صقلُ موهبة الشاعر ، وتهذيبها ، وتجنيبها الخطأَ والانحرافَ في قول الشِّعر .
(2) أمنُ قائل الشعر على شعره من التغييرِ الذي لا يجوز دخوله فيه ، أو ما يجوز
وقوعه في موطن دون آخر .
(3) التأكد من معرفة أن القرآن الكريم ، والحديث النبوي الشريف ليسا بشعر معرفةَ
دراسةٍ لا تقليد ؛ إذ الشعر : ما اطردت فيه وحدته الإيقاعية التزاما . أي (كلامٌ
موزون قصدا بوزن عربي) . وبذا يدرك أن ما ورد منهما على نظام الشعر وزنا
لا يحكم عليه بكونه شعرا ؛ لعدم قصده ؛ يقول ابن رشيق : ((لأنه لم يقصد به
الشعر ولا نيته ، فلذلك لا يعد شعرا ، وإن كان كلاما مُتَّزِنا )) .
(4) التمكينُ من المعيار الدقيق للنقد ؛ فدارس العَروض هو مالك الحكم الصائب
للتقويم الشعري وهو المميز الفطن بين الشعر و النثر الذي قد يحمل بعض سمات
الشعر .
(5) معرفةُ ما يرد في التراث الشعري من مصطلحات عَروضية لا يعيها إلا من
له إلمام بالعَروض ومقاييسه .
(6) الوقوفُ على ما يتسم به الشعر من اتساق الوزن ، وتآلف النغم ، ولذلك
أثر في غرس الذوق الفني ، وتهذيبه .
(7) التمكينُ من قراءة الشعر قراءةً سليمة ، وتوقِّي الأخطاء الممكنة بسبب عدم
الإلمام بهذا العلم .
[align=center]
،،،،،،،، نهاية الحصة الأولى ،،،،،،،،،،،
مع خالص حبي وتقديري ،،،،،،،،
أخوكم / طلال العلي....[/align]rooose2:7ayyoh:rooose2
ايييييييييه اجل تقول وزن :)
والله اني شاعرن ولاني هين بس الوزن يمررش :puzzled:
تراني متربعن بهذا وقهوتي هنا يما ااتعلم والا والله ماطرت اقرا غير هالدرس
ريال قرر قرار صارم:goooood:
لاهنت وبانتظارك
ويمكن يصير بوه تطبيق:goooood:
[align=center]نفع الله بعلمك وضاعف لك الأجر[/align]
مشروع كبير وجبار
رائع أخي أمير
وننتظر الغور في بحور الشعر وتطبيقاتها
دمت مشعل علم
ريال الفسحة :hala1:
أشكر مرورك ، وحياك الله ، وإن شاء الله
الصفحة هذه راح يكون فيها كل مايحتاجه الشاعر الفصيح ...
:7ayyoh:
:7ayyoh: متركية عند المشب
أشكر المرور ، وتسلم على الدعوه الحلوه ...:hala1:
:7ayyoh:
بحر الشوق
أشكر مرورك على صفحتي المتواضعة ، وإن شاء الله
عن قريب راح تشوف كل مايخص العروض ، تقبل تحياتي ..
:hala1:
يعطيك العافية على الموضوع
أخي امير الخيال
فيصل الحربي
الله يعافيك أخوي ،
وأشكر مرورك على صفحتي المتواضعة ،....
:7ayyoh::7ayyoh::7ayyoh:
الدرس الثاني
[align=center]التمهـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــيد[/align]
[align=center]( الجزء الثاني ) [/align]
إلى كل من يعشق لغة الضاد ، أجمل تحية ،،،...
فاليوم نتابع الدراسة في هذه الصفحة التي بإذن الله ستكون مرجع لكل من هو يريد الإستفاده ،
ليس فقط لأعضاء المضيف فقط بل لكل من يريد التعلم ،،،...
بالدرس السابق قد تعلمنا علم العروض ، وتعريفه ، ومن هو واضعه ، وأيضا ما
هي فائدة هذا العلم الكبير ، والذي سنتعلمه بإذن الله تعالى خطوة خطوة ،..
أما اليوم فهو تتمة للتمهيد ، حيث سنعرف بإذن الله تعالى :
1- التفريق بين بعض المصطلحات .
2- البيت الشعري عروضيا .
[align=center]أولا : التفريق بين المصطلحات :[/align]
هناك مجموعة من المصطلحات يحسن بطالب علم العروض أن يدرك الفرق بينها ؛ لأنها تمس العلم الذي يدرسه ومن تلك المصطلحات ما يلي :
الشعر :
قال ابن خلدون :(( الشعر هوكلام البليغ المبني على الاستعارة والأوصاف ، المفصل بأجزاء متفقة في الوزن والرويّ ، مستقل كل جزء منها في غرضه ومقصده عما قبله وبعده ، الجاري على أساليب العرب المخصوصة به )) . ومما يعد من الشعر قول أبي فراس الحمْداني :
[align=center]
أراك عصي الدمع شيمتك الصبر ## أما للهوى نهي عليك ولا أمر
بلى أنا مشتاق وعندي لوعــــة ## ولكن مثلي لا يذاع له ســـــر[/align]
النثر :
الكلام الجيد نوعان : نثر وشعر .
أما النثر :
فهو الكلام الذي يجري على السليقة من غير التزاموزن ، وقد يدخل السجعُ والموازنةُ والتكلفُ الكلامَ ثم يبقى نثرا إذا بقي مجردا من الوزن . والنثر أسبق أنواع الكلام في الوجود لقرب تناوله ، وعدم تقييده ، وضرورة استعماله . وهونوعان : مسجع إن التُزِمَ في كل فقرتين أو أكثر قافية ، ومرسل إن كان غير ذلك . وقد كان العرب ينطقون به معربا غيرَ مَلْحُونٍ ؛ لقوة السليقة ، وفعل الوراثة ، وقلة الاختلاط بالأعاجم .
الشعر المنثور :
الشعر المنثور ، أو الطَّلْق أو المنطلِق أو المحَرَّر أو قصيدة النثر- تسمياتٌ مختلفة لنوع من الكتابة النثرية تشترك مع الشعر في الصور الخيالية ، والإيقاع الموسيقي حينا ، وتختلف عنه في أنظمة الوزن ، والقافية ، والوحدات .
وقيل : هو الكتابة التي لاتتقيد بوزن أوقافية ؛ وإنما تعتمد الإيقاع الداخلي ، والكلمة الموحية ، والصورة الشعرية . وغالبا ماتكون الجمل قصيرة ، محكمة البناء ، مكثفة الخيال .
وقد كانت بداية هذا النوع في الربع الأول من هذا القرن عندما اعتمد جبران والريحاني فنا أدبيا يجعل النثر الفني أسلوبا ، إلا أنه يتميز بعاطفة شعرية ، وخيال مجنح .
النظم :
هو الكلام الموزون المقفى دون شعور أو عاطفة أو خيال أو صورة ، ومعظم النقاد يجعل النظم دون مرتبة الشعر في الجودة من حيث المضمون ، والخيال ، والعاطفة وغيرها من عناصر الشعر ، دون الوزن . فالشعر ، عادة ، يطفح بالشعور الحيّ ، والعاطفة الصادقة ، فيؤثر في مشاعرنا . أما النظم فركب بطريقة لا يقصد بها إلا المحافظة على الوزن ، والإيقاع كانتظام حبات العقد في السلك ، دون أن يكون فيه روح أو حياة .
والمقياس في التفريق بين الشعر و النظم يعود بالدرجة الأولى إلى الذوق الأدبي . وهذا الذوق يتربى بكثرة مطالعة الشعر الجميل .
هذا ، وإن لم يكن ثمة حدود دقيقة فاصلة بين الشعر و النظم ، فإنه يمكننا التمييز بينهما بسهولة في كثير من الأحيان ، فمما يعد نظما لاشعرا عند الذين يفرقون بين المصطلحين ما نظمه الفقهاء والنحاة ، وكثير من شعراء عصر الانحطاط ،و مما يعد منه أيضا الشعر التعليمي .
ومن النظم هذان البيتان ( من الرجز ) :
قد نظم ابن مالــك ألفيــهْ ## أجــادهــــا نحويـةً صرفيـهْ
وقد تبعت إثره في الهمزةِ ## سهَّلت فيه حفظها للفتيةِ
[align=center] ثانيا : البيت الشعري عَروضيا[/align]
تعريف البيت الشِّعْري ّ:
البيت هومجموعة كلمات صحيحة التركيب ، موزونة حسب علم القواعد والعَروض ، تكوِّن في ذاتها وَحدة موسيقية تقابلها تفعيلات معينة .
وسمي البيت بهذا الاسم تشبيها له بالبيت المعروف ، وهوبيت الشَّعْر ؛ لأنه يضم الكلام كما يضم البيت أهله ؛ ولذلك سموا مقاطِعَهُ أسبابا وأوتادا تشبيها لها بأسباب البيوت وأوتادها ، والجمع أبيات .
ألقاب الأبيات من حيث العدد :
أ- اليتيم : هو بيت الشعر الواحد الذي ينظمه الشاعر مفردا وحيدا .
ب- النُّتْفَة : هي البيتان ينظمهما الشاعر.
ج- القطعة : هي ما زاد على اثنين إلى ستة من أبيات الشعر .
د- القصيدة : هي مجموعة من الأبيات الشعرية تتكون من سبعة أبيات فأكثر .
[align=center]
[align=center]
مع خالص حبي ,تقديري ،،،
أخوكم / طلال العلي ( أمير الخيال ) ...
[/align]:7ayyoh: rooose2 :7ayyoh:[/align]
[align=center]بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اليوم بإذن الله راح نبتدي الدرس إلي يعتبر أول خطوة في
طريقة تعلم وزن الشعر العربي ، وأعلموا إن أول ماينبغي
لدارس العروض أن يبتدئ به هو معرفة الساكن ، والمتحرك
فإن الكلام كلّه لايعدو أن يكون ساكناً أو متحركاً ...[/align]
[align=center]
[frame="2 80"]
الكتابه العروضية
هو تقطيع الكلمات بطريقة عروضية ، والهدف منه هو معرفة الوزن الشعري.
ملحوظة 1 : التقطيع يكون حسب اللفظ لا حسب الكتابة إملائيا ...
ملحوظة 2 : سنعبر عن المتحرك ( / ) ، وسنعبر عن الساكن ( 5 ) ...
ملحوظة 3 : يعتبر حرف المد في التقطيع حرف ساكن وهي ( أ ، و ، ي ) ...[/frame]
[frame="9 80"]
ينقسم التقطيع العروضي إلى :
1- زيادة بعض الأحرف .
2- نقص بعض الأحرف .[/frame]
إن شاء الله سوف نأخذها جميعها ، ولكن ليس في يوم واحد ،...
أما اليوم بإذن الله سوف ندرس كيفية التقطيع فحسب ، ....
[frame="4 80"]
فمثلا ً : نـَـحـْـــن ُ ...
تقطع عروضيا ً : ن َ ح ْ ن ُ
نعبر عنها بالرموز :
- ن َ >>>>>>>>> ( / )
- ح ْ >>>>>>>>> ( 5 )
- ن ُ >>>>>>>>> ( / )
مثال آخر : قال َ ....
تقطع عروضيا ً : ق َ ا ل َ
نعبر عنها بالرموز :
- ق َ >>>>>>>> ( / )
- ا >>>>>>>> ( 5 )
- ل َ >>>>>>>> ( / )
مثال : حامـِد ْ ...
التقطيع : ح ا م د
الرمز : / 5 / 5
مثال : طــَلا ل ْ ....
التقطيع : ط َ ل َ ا ل ْ
الرمـــز : / / 5 5
مثال : سـَـأعـُــــو د ُ ...
التقطيع : س َ أ َ ع ُ و د ُ
الرمز : / / / 5 / [/frame]
أنتهى درس اليوم بحمد الله ...............
[frame="3 80"]
تمرين لمن يريد أن يحله من الأعضاء ...
أحمد ُ ـ منى - نهار ُ - مومياء ْ[/frame]
أي عضو عنده سؤال أنا تحت أمره ..........
وتقبلوا خالص حبي وتقديري ،،،
أخوكم / أمير الخيال ....[/align]
[align=center]rooose2 rooose2 rooose2[/align]
[align=center]الــــدرس الثالـــث ...
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اليوم بإذن الله تعالى نكمل الطريق ،حيث وقفنا عند أهم نقطة ألا وهي الكتابة العروضية، ولنتذكر ما هي الأسس التي تقف عليها دراسة الكتابة العروضية ،وكما قلنا في الصفحة الماضية إن للكتابة العروضية أساسان مهمان هما :
1- كل ماينطق به يكتب ولو لم يكن مكتوبا .
2- كل ما لا ينطق به لايكتب ولو كان مكتوبًا إملائيا .
ويترتب على هذه القاعدة زيادة بعض الحروف أو حذفها عند الكتابة العروضية .
[frame="4 80"]أولا : الأحرف التي تزاد عند الكتابة العروضية :[/frame]
[frame="2 80"]
( 1 ) التنوين : بجميع صوره يكتب نونًا ساكنة . [/frame]
[frame="7 80"]
أمثلــة :
@ عـِلْـمٌ ...
* تكتب عروضيا ً :
عـِلْـمُـنْ .
* التقطيع العروضي لها :
ع ِ ( متحرك ) <<< ( / ) .
لْ ( ساكن ) <<< ( 5 ) .
م ُ ( متحرك ) <<< ( / ) .
نْ ( ساكن ) <<< ( 5 ) .
@ كُـتُـباً ...
* الكتابة العروضية :
كُـتُـبَـنْ .
* التقطيع العروضي :
كـُ ( / ) ـتـُ ( / ) ـبـَ ( / ) ـنْ ( 5 ) .[/frame]
[frame="2 80"]
( 2 ) الحرف المشدد :
يكتب بحرفين : ساكن فمتحرك ، مثل : ( مرَّ ، فَهَّمَ ) ،
يكتب عروضيا هكذا: مَرْرَ ، فَهْهَمَ .[/frame]
[frame="7 80"]
أمثلة :
@ مـُعَـلـِّمْ ...
* الكتابة العروضية :
مُـعَـلْـلِـمْ
* التقطيع العروضي :
مـُ ( / ) ، عـَ ( / ) ، لـْ ( 5 ) ، لـِ ( / ) ، مـْ ( 5 ) .
@ فَنـَّانْ ...
* الكتابة العروضية :
فَـنْـنَـانْ .
* التقطيع العروضي :
فَ ( / ) ن ْ ( 5 ) نَ ( / ) ا ( 5 ) نْ ( 5 ) .[/frame][/align]
[align=center]
انتهى بحمدالله ...
وتقبلوا خالص حبي وتقديري ،
أخوكم / أمير الخيال ...[/align]
[align=center]
rooose2rooose2rooose2[/align]
أمير الخيااال
شكرررا على هذا الجهد القيم
والثريءوالمرجع لناا إن شاء الله
تفيد ومنك نستفيد
أخي سيف الدولة
أشكر مرورك إلى نور صفحتي ...
امير الخيال
جزيل الشكر لك على هذا المجهود المفيد
شكرا لك