عبدالله المهيني
25-05-2003, 13:10
التوحد والإعاقة العقلية
ماهو الفرق بين الطفل التوحدي والمتخلف عقلياً ؟
هل هما اضطراب واحد ؟
هل أفرادهما على نفس المستوى والمهارات .. ذكاء , تدبير أمورهم الحياتية .... إلخ
لذلك هذه الست نقاط التي سطرها الدكتور يوسف القريوتي
لتوضيح الفرق بين التوحد والإعاقة العقلية
1- الأطفال المعوقين عقلياً ينتمون أو يتعلقون بالآخرين، وهم نسيباً لديهم وعي إجتماعي، ولكن لا يوجد لدى الأطفال التوحديين تعلق حتى مع وجود ذكاء متوسط لديهم.
2- القدرة على المهمات غير اللفظية وخاصة الإدراك الحركي، والبصري، ومهارات التعامل موجودة لدى التوحديين ولكنها غير موجودة لدى الأطفال المعوقين عقلياً.
3- اللغة والقدرة على التواصل مختلفة بين المجموعتين. كمية إستخدام اللغة للتواصل تكون مناسبة لمستوى ذكاء المعوقين عقلياً، ولكن لدى التوحديين يمكن أن تكون اللغة غير موجودة وإن وجدت فإنها تكون غير عادية.
4- نسبة وجود العيوب الجسمانية في التوحد أقل بكثير من العيوب الجسمية لدى الإعاقة العقلية وهذا ما يدعم ما أشار إليه كانر سابقاً من أن الأطفال التوحديين يميلون أن يكونوا جذابين من الناحية الجسمية.
5- يبدي الأطفال التوحديين مهارات خاصة تشمل الذاكرة، الموسيقى، الفن ..... إلخ، وهذا لا يوجد في حالة الأشخاص أو الأطفال المعوقين عقلياً
6- سلوكات نمطية شائعة توجد لدى الأطفال التوحديين تشمل حركات الذراع واليد أمام العينين وكذلك الحركات الكبيرة مثل التأرجح. الأشخاص المعوقين عقلياً من جهة أخرى يختلفون في نوع السلوك النمطي الذي يظهرونه.
وإنشاء الله سوف يكون هنا في الأيام القليلة القادمة
إنزال لنقاط مماثله لما أعلاه بين إضطراب التوحد
وإضطرابات أخرى
وعسى أن يكتب الله الفائدة للجميع
ماهو الفرق بين الطفل التوحدي والمتخلف عقلياً ؟
هل هما اضطراب واحد ؟
هل أفرادهما على نفس المستوى والمهارات .. ذكاء , تدبير أمورهم الحياتية .... إلخ
لذلك هذه الست نقاط التي سطرها الدكتور يوسف القريوتي
لتوضيح الفرق بين التوحد والإعاقة العقلية
1- الأطفال المعوقين عقلياً ينتمون أو يتعلقون بالآخرين، وهم نسيباً لديهم وعي إجتماعي، ولكن لا يوجد لدى الأطفال التوحديين تعلق حتى مع وجود ذكاء متوسط لديهم.
2- القدرة على المهمات غير اللفظية وخاصة الإدراك الحركي، والبصري، ومهارات التعامل موجودة لدى التوحديين ولكنها غير موجودة لدى الأطفال المعوقين عقلياً.
3- اللغة والقدرة على التواصل مختلفة بين المجموعتين. كمية إستخدام اللغة للتواصل تكون مناسبة لمستوى ذكاء المعوقين عقلياً، ولكن لدى التوحديين يمكن أن تكون اللغة غير موجودة وإن وجدت فإنها تكون غير عادية.
4- نسبة وجود العيوب الجسمانية في التوحد أقل بكثير من العيوب الجسمية لدى الإعاقة العقلية وهذا ما يدعم ما أشار إليه كانر سابقاً من أن الأطفال التوحديين يميلون أن يكونوا جذابين من الناحية الجسمية.
5- يبدي الأطفال التوحديين مهارات خاصة تشمل الذاكرة، الموسيقى، الفن ..... إلخ، وهذا لا يوجد في حالة الأشخاص أو الأطفال المعوقين عقلياً
6- سلوكات نمطية شائعة توجد لدى الأطفال التوحديين تشمل حركات الذراع واليد أمام العينين وكذلك الحركات الكبيرة مثل التأرجح. الأشخاص المعوقين عقلياً من جهة أخرى يختلفون في نوع السلوك النمطي الذي يظهرونه.
وإنشاء الله سوف يكون هنا في الأيام القليلة القادمة
إنزال لنقاط مماثله لما أعلاه بين إضطراب التوحد
وإضطرابات أخرى
وعسى أن يكتب الله الفائدة للجميع